Пошуковий запит: <.>II=21876/2016/6<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи з 1 по 7 |
1. 
|
Воробієнко, П.
Компетентнісний підхід у вищій освіті — від теорії до практики [Текст] / П. Воробієнко, А. Ложковський // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 13-20. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Дод.точки доступу:
Ложковський, А.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
2.
|
Греба, Р.
Децентралізація освіти та освітні фінанси [Текст] / Р. Греба // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 21-29. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
3.
|
Кірик, Т.
Реформи освіти в Україні у світлі західних інноваційних ідей [Текст] / Т. Кірик // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 40-49. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
4.
|
Дударенко, Л.
Напрями подальшої екологізації середньої і вищої освіти [Текст] / Л. Дударенко // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 50-59. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: ОСВІТА В УКРАЇНІ -- ОБРАЗОВАНИЕ В УКРАИНЕ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
5.
|
Лякішева, А.
Сутнісні особливості академічної групи як середовища соціальної взаємодії студентів [Текст] / А. Лякішева, Л. Грицюк // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 69-78. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Методи навчання -- Методы обучения
Дод.точки доступу:
Грицюк, Л.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
6.
|
Артюх, С.
Професійні компетенції як базові орієнтири для викладання навчальних дисциплін у технічних внз на прикладі курсу “Психологія” [Текст] / С. Артюх, Т. Сапельнікова // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 79-88. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Дод.точки доступу:
Сапельнікова, Т.
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
7.
|
Войціх, І.
Критерії та показники сформованості емоційної компетентності майбутніх психологів [Текст] / І. Войціх // Вища школа. - 2016. - № 6. - С. 89-96. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Вільних прим. немає
Знайти схожі
|
|
|
Книги
Стандартний
Головна
Відео-інструкція